В этом разделе учителя смогут найти классный час к 8 Марта, 1 сентября, Новому году. Презентация классного руководителя для 2 класса; 132. Классный час "Дружба – главное чудо на свете". 2 -й класс. Сучилова Марина Разделы: Классное руководство, Конкурс « Презентация к уроку». Классный час + презентация для начальной школы ""Дружба - чудесное слово ". Классному руководителю. Для 1- 2 классов. Данный. Классные часы 1-4 класс классный час презентация, конспект на классном часе, так и во внеурочной деятельности для обучающихся 2 -4 классов.
Предлагаем вам скачать бесплатно презентации 2 класс и разработки классных часов во втором классе. Темы, сценарии и разработки. Классный час ( 2 класс) по теме: Презентация "Дорогою добра" к классному часу "Дорогою добра". Драгун Светлана Зеноньевна.
В этом разделе учителя смогут найти классный час к 8 Марта, 1 сентября, Новому году. Презентация классного руководителя для 2 класса; 132.
Классный час "Дружба – главное чудо на свете". 2-й класс. Презентация к уроку. Загрузить презентацию (45,8 МБ). Внимание! Предварительный просмотр слайдов используется исключительно в ознакомительных целях и может не давать представления о всех возможностях презентации. Если вас заинтересовала данная работа, пожалуйста, загрузите полную версию. Цель: воспитание дружелюбности, развитие умения дружить и бережно относиться друг к другу.
сформулировать понятие "дружба";. определить, какими качества должен обладать настоящий друг;. выработать правила дружбы;. практиковать навыки взаимопомощи при решении различных проблем;. развивать навыки работы в сотрудничестве. Оборудование: жетоны; карточки со словами; карточки с иллюстрациями; разрезные буквы; ромашки, вырезанные из бумаги на каждого уч-ся; открытка с правилами дружбы на каждого уч-ся, компьютер, экран, проектор.
I. Орг. момент. - Добрый день всем! Я рада видеть Вас, уважаемые взрослые и мои юные друзья! Давайте знакомиться. Меня зовут Марина Евгеньевна. Я сегодня проведу у вас, ребята, классный час, тему которого мы определим чуть позже.
А сейчас вы, как гостеприимные хозяева, должны поприветствовать гостей нашего мероприятия. - Ребята, у нас сегодня будет проходить в основном групповая работа. Чтобы она ладилась, необходимо вспомнить правила работы в группах. (СЛАЙД 1). II. Актуализация знаний. - Чтобы определить первое слово в теме нашего классного часа попробуйте из данных букв сложить слово, придерживаясь условия: все буквы должны быть задействованы.
(ДРУЖБА). - Какое слово у вас получилось? (СЛАЙД 2). - На протяжении всей истории человечества в отношениях между людьми дружба ценилась превыше всего. Недаром у народов всего мира так много пословиц о дружбе.
Есть они и у русского народа. Давайте вспомним некоторые из них.
- Ребята, я буду говорить начало пословицы, а вы её, пожалуйста, продолжите:. Не имей сто рублей.
/а имей сто друзей/. Один за всех. /и все за одного/.
Нет друга - ищи. /а нашел - береги/. Человек без друзей. /что дерево без корней.
Нет друга - ищи, а нашёл - береги. - Молодцы, ребята! Вы отлично справились с заданием. III. Сообщение темы и целей классного часа.
Раздаются порой голоса. Что чудес никаких не имеется.
Есть на нашей Земле чудеса. Но их надо найти, разумеется. Не в лесу, не в горах и не в Арктике. И прознали про это в Галактике. - Встречайте, наш инопланетный гость! (СЛАЙД 3). - Видите, ребята, даже инопланетяне знают, что у нас, у землян "Дружба - главное чудо на свете".
Это полная тема нашего классного часа. (СЛАЙД 4). - Изумрудик не понимает, что такое дружба. Он не знает, для чего она нужна, и поэтому у него нет друзей. Он одинок и несчастен. Но мы поможем ему? Мы научим его дружить? Ну что ж, мы поставили перед собой цель - помочь Изумрудику. Определили задачу - научить Изумрудика дружить.
Начинаем творить чудо. IV. Работа над темой. 1) "Мозговой штурм". Работа над понятием "дружба". - Ребята, нам надо объяснить Изумрудику, что такое "дружба". Для этого сейчас каждая группа, подумав и обсудив, запишет на листе бумаги все слова, которые ассоциируются у вас со словом " дружба".
Проверка (каждая команда зачитывает свои записи). 2) Определение понятия "Дружба". (СЛАЙД 5). - В толковом словаре Сергея Ивановича Ожегова дается такое определение "Дружба - близкие отношения, основанные на взаимном доверии, привязанности, общности интересов ". - Как вы понимаете выражение "взаимное доверие"? Общность интересов? Привязанность. 3) Зачем дружба нужна людям.
а) - Дружба нужна взрослым и детям. Детские писатели в своих произведениях часто описывают ситуации, в которых друзья приходят на помощь друг другу. Сейчас на экране появятся герои таких произведений. Узнайте их, пожалуйста, и отвечайте хором. (СЛАЙД 6).
Вот и для вас сейчас настанет минута, когда понадобится помощь и поддержка друга. Нас ждёт игра. Внимательно послушайте правила.
Вы по моей команде встанете в круг. Закроете глаза. Каждому из вас на спину будет приклеен вот такой рисунок - иллюстрация. Ваша задача найти свою пару, т.
товарища с таким же рисунком на спине.
(распечатать картинки нужно из презентации слайд 6). - Скажите, в чём сложность данного задания.
- Как же выйти из такой ситуации? Обсудите, пожалуйста, эту проблему в группах, и по моей команде мы начнём играть. б) Игровое упражнение. ( СЛАЙД 6, включить музыку). в ) Обсуждение игрового момента. - Смогли бы вы справиться без помощи и поддержки.
4) Работа над понятием "настоящий друг" (3 мин). а) Изумрудик просит рассказать, кто такой "настоящий друг" ( СЛАЙД 7). б) - Ребята, нам нужно объяснить Изумрудику, каким должен быть друг. Предлагаю карточки со словами. Выберите те качества, которыми должен обладать настоящий друг. /Дети работают в группах. На карточках записаны слова: скромность, доброжелательность, настойчивость, общительность, отзывчивость, зависть, эгоизм, равнодушие, хвастовство, злоба, внимательность, верность, жадность, щедрость.
Приложение 1 /. в) Настоящий друг, как солнышко, согревает, дарит радость и счастье.
Его лучиками являются прекрасные качества души. Давайте откроем эти качества и зажжём это прекрасное солнышко.
(СЛАЙД 8). г) - Ребята, теперь нужно объяснить Изумрудику значение данных качеств. И почему именно данными качествами должен обладать настоящий друг. д) Прощание с Изумрудиком. (СЛАЙД 9). 5) Главный закон дружбы. а) - Изумрудик, постой! Ну вот, улетел глупыш, не познав главного.
- Ребята, знаете ли вы, что такое закон? Закон - это правило, которое никогда не меняется. Например, в природе есть такой закон, что если что-нибудь подкинуть вверх, оно обязательно упадёт вниз. Это один из законов природы. Но кроме законов природы существуют и другие законы. У дружбы тоже есть свои законы.
Изумрудик не познал главного закона дружбы! Хотя, мне кажется, что он справится с этим самостоятельно. (СЛАЙД 10). - Что это? Да это же видеооткрытка от Изумрудика! (СЛАЙД 11).
Давайте хором прочитаем: - Спасибо, ребята! Я счастлив! У меня есть друзья. - Как быстро летит космическое время! Вы рады, ребята за Изумрудика? Ну что ж, мы с вами сотворили чудо - научили Изумрудика дружить, и в его душе поселилось счастье. А ещё Изумрудик определил для себя главный закон дружбы. Давайте-ка проверим, ничего он там не напутал.
- Я буду читать правила дружбы, вы будете внимательно слушать. Если вы согласны с правилом, то хлопайте. Если не согласны, то топайте. - Что ж, вы согласны со всеми правилами дружбы, которые составил Изумрудик. Значит они пригодятся и нам. - Давайте потренируемся в применении этих правил на практике.
Как вы поступите в ситуации. Если мой друг добился в чём-то успеха, то я. Если я обидел своего друга, то я. Если друг ошибается и может совершить опасный поступок, я:.
Если мой друг предлагает мне похулиганить, то я. Если у меня есть конфета, то я. Если мой друг не умеет играть в игру, то я. Если я вижу, что моему другу не нравится, как я с ним поступаю, то я. V. Подведение итогов.
- Наш классный час подходит к концу. Пора подвести итоги. - Скажите, ребята, почему дружба является главным чудом на свете. - Что необходимо сделать, чтобы это чудо произошло в вашей жизни? (СЛАЙД 11, щелчок). - (письмо от Изумрудика) В благодарность и в память о нашем классном часе Изумрудик прислал вам открытки с изображением своих друзей и главным законом дружбы. Я думаю, что если выбудете следовать этому закону, то вы обязательно будете носить гордое звание "Настоящий друг" и будете счастливы. (Приложение 2.
VI. Рефлексия. нарисовать ротик у ромашки: если тема классного часа была важна для вас и интересна вам, то нарисуйте у ромашки улыбку; если было не интересно, скучно, то покажите, что ромашка грустит);. танец "Дружбы". Встаньте, дети, встаньте в круг, Я твой друг и ты мой друг, Пусть будет шире Дружбы круг.